鋼琴虛擬練習(xí)室在“鋼琴基礎(chǔ)”課程中的實踐與研究

摘 要 “鋼琴基礎(chǔ)”課程是高校師范類音樂專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，強調(diào)通過大量練習(xí)實現(xiàn)理論知識基礎(chǔ)與演奏實踐對接。傳統(tǒng)的“鋼琴基礎(chǔ)”課程課后練琴模式局限于線下單一的練琴方式，無法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。鋼琴虛擬練習(xí)室是基于網(wǎng)絡(luò)運用移動端將線上數(shù)字資源和線下課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合的鋼琴練習(xí)和學(xué)習(xí)模式。文章對鋼琴虛擬練習(xí)室在學(xué)習(xí)過程設(shè)計、教學(xué)資源庫整理與優(yōu)化以及多元化評價體系構(gòu)建等方面的建設(shè)進(jìn)行研究，以期為數(shù)字化時代高校學(xué)生鋼琴練琴模式構(gòu)建提供參考。（剩余5551字）