數(shù)字化轉型背景下豬生產學實踐課程的教學改革

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摘 要 在數(shù)字化轉型背景下，對實踐教學模式進行數(shù)字革新已成為高等教育發(fā)展的必然趨勢。豬生產學作為動物科學專業(yè)的主干課程，教學目的是使學生掌握豬生產學的基本理論、實踐技能和應用技術。實踐教學是該課程的重要組成部分，受生物安全規(guī)范、時空條件和經費等限制，學生很難進入現(xiàn)代化豬場參觀實踐，教學質量較低。文章利用云畜牧創(chuàng)新平臺中的智慧養(yǎng)豬和豬場生物安全兩套虛擬仿真資源，從實踐教學內容和實踐教學環(huán)節(jié)兩個方面入手，初步構建出一個“兩資源、四模塊”實踐教學體系，以期為數(shù)字化轉型背景下高校實踐教學效果改善及新農科人才培養(yǎng)提供參考。（剩余6323字）