幼兒園繪本閱讀活動(dòng)的探索

早期閱讀是兒童認(rèn)識(shí)世界和探索世界的重要途徑，也是兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展的主要手段之一，對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展有著重要的作用。因此，筆者所在幼兒園把繪本閱讀作為園本特色課程，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料選擇、課程整合以及幼兒繪本閱讀的指導(dǎo)策略等方面進(jìn)行探索與研究。同時(shí)，結(jié)合了家庭共育、社區(qū)共建等多種活動(dòng)來(lái)豐富幼兒的閱讀體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒持續(xù)的閱讀興趣、全面的閱讀能力、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目標(biāo)。（剩余4828字）