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談新高考改革下高中地理教學策略

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為了適應社會發(fā)展的特點，教育部門頒發(fā)了“3+1+2”新高考考試方案，使學生對所學科目掌握主動選擇權，但隨著新高考改革的開展，教育工作者也應改變傳統(tǒng)的教學模式，滿足社會對人才的能力的需求，嘗試創(chuàng)新適應新高考形式的教學方案。本文以新高考改革下高中地理教學為例，就教學策略研究發(fā)表筆者的一些意見。高中地理在傳統(tǒng)高考方式中屬于文科，但是又有比較強的邏輯性。（剩余4951字）

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