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農村小學高年級學生心理障礙克服及轉化的對策

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目前我國正在大力推進城鄉(xiāng)一體化建設,農村的教育一直是各方關注的一個重要方向。在國家和社會的教育事業(yè)中,農村的小學教育也是其中一個重要的組成部分,要實現(xiàn)教育強國的目標,必須讓農村教育也實現(xiàn)發(fā)展和進步。許多農村小學的高年級學生由于家庭、環(huán)境等因素的影響,存在心理障礙問題。因此,教師應該將幫助其克服心理障礙當作教學目標之一,關愛學生,幫助他們解決心理問題。(剩余4725字)

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