互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下幼兒園家園共育模式的創(chuàng)新

在素質(zhì)教育背景下，家園聯(lián)動(dòng)教育屬于新型教育理念，廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。現(xiàn)階段，家園共育理念在幼兒教學(xué)中具有一定應(yīng)用價(jià)值。生活在信息化時(shí)代，家園溝通更為便捷。對(duì)3～6歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們的身心健康必須經(jīng)歷家庭教育、幼兒園教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，家長(zhǎng)資源是幼兒園教育資源中不可缺少的一部分，通過(guò)家校共育，家長(zhǎng)可以逐步主動(dòng)、深入地參與孩子的教育過(guò)程，積極了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲和活動(dòng)，了解教師教什么、怎么教。（剩余4888字）