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[摘 要] 隨著新課程改革的優(yōu)化和發(fā)展,現階段高中思想政治課教學越來越重視培育學生的公共參與意識。這就要求教師在課堂教學中給予學生自主探究、思考和實踐的機會,促使學生主動參與課堂中話題的思考、討論過程中,強化學生對政治事件形成自己獨到的見解,促進學生政治素養(yǎng)的培養(yǎng),從整體上提高高中思想政治課的教學質量。(剩余2748字)
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高中思政課教學中公共參與意識的培育探討
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