角色游戲促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的指導(dǎo)策略

——以大班角色游戲“逛超市”為例

[摘 要] 幼兒階段是兒童對(duì)社會(huì)的初步感知階段，也是兒童思想意識(shí)發(fā)展的萌芽階段，更是其個(gè)體能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園教師通過角色游戲，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意體驗(yàn)，幫助幼兒在游戲活動(dòng)中豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提升社會(huì)交往能力。

[關(guān)鍵詞] 角色游戲;幼兒教學(xué);社會(huì)性發(fā)展

馬克思指出，人是社會(huì)關(guān)系的總和。個(gè)體的發(fā)展成長重在社會(huì)關(guān)系的變化，成為社會(huì)關(guān)系中的人。（剩余2895字）