角色游戲中促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的方法

[摘 要] 新時(shí)代教育背景下，學(xué)習(xí)能力已成為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵要素。幼兒深度學(xué)習(xí)著眼于幼兒批判理解、知識(shí)遷移、問(wèn)題解決等學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代要求，與實(shí)現(xiàn)幼兒長(zhǎng)足發(fā)展的需求相契合。角色游戲作為幼兒時(shí)期最具代表性的一種游戲活動(dòng)，不失為幼兒深度學(xué)習(xí)的“一方沃土”。要在角色游戲中有效實(shí)現(xiàn)幼兒的深度學(xué)習(xí)，教師需在明晰角色游戲與幼兒深度學(xué)習(xí)關(guān)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探尋利用角色游戲促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的有效路徑。（剩余2982字）