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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）在“課程性質”中明確指出，語文課程要在真實的語言運用情境中“發(fā)展思維能力，提升思維品質，形成自覺的審美意識，培養(yǎng)高雅的審美情趣，積淀豐厚的文化底蘊”。在以素養(yǎng)為綱的教學背景下，“立美”語文教學順應了新課標對“審美創(chuàng)造”素養(yǎng)的具體要求，具有豐富的內蘊與鮮明的價值取向。（剩余4576字）
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以美為徑?立美修德
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