新課標下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo)方法

《義務(wù)教育階段語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）中提出關(guān)于整本書閱讀的相關(guān)建議。從工具性和人文性視角來看，教師開展整本書閱讀活動有助于提高小學(xué)生語文閱讀理解能力，陶冶其情操，提升其道德修養(yǎng)與語文學(xué)科核心素養(yǎng)。為突出整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo)價值，本文從新課標要求、教材編排依據(jù)、學(xué)生學(xué)習(xí)需求三個方向展開探討，為基于新課標引領(lǐng)下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo)的有效實施提供依據(jù)。（剩余4662字）