幼兒園校本培訓(xùn)中信息技術(shù)的應(yīng)用策略

在幼兒園教師校本培訓(xùn)活動(dòng)中，信息技術(shù)的有效應(yīng)用，能夠優(yōu)化培訓(xùn)過程、豐富培訓(xùn)內(nèi)容，為教師提供優(yōu)質(zhì)的校本培訓(xùn)服務(wù)。這一舉措具有雙重價(jià)值：一方面，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教師的發(fā)展路徑，以此擴(kuò)大教師的進(jìn)步空間；另一方面，利用信息技術(shù)豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容，能夠激發(fā)教師的參與興趣，促進(jìn)教師順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢，科學(xué)調(diào)整發(fā)展方向、制定發(fā)展規(guī)劃。（剩余4723字）