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新課程理念下的小學數(shù)學與信息技術(shù)融合路徑

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隨著課程理念的不斷優(yōu)化和信息技術(shù)的快速發(fā)展，在新課程理念指導下，如何將學科教學與信息技術(shù)深度融合已成為廣大教師關(guān)注的重要議題。因此，小學數(shù)學教師應(yīng)與時俱進，將學科教學與信息技術(shù)有機融合，不斷優(yōu)化課堂教學模式。新課程理念強調(diào)教師應(yīng)以學生為中心，突出學生在課堂上的主體地位，注重培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)和綜合能力。（剩余4089字）

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