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摘 要:構(gòu)建線上線下混合教學(xué)模式是促進(jìn)高校體育教學(xué)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài),轉(zhuǎn)變教學(xué)教法,完善教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的重要舉措。文章采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法、調(diào)查法、邏輯分析法等研究方法通過(guò)對(duì)高?;旌鲜浇虒W(xué)模式的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行歸納整理。分析得出在高校體育混合式教學(xué)模式中存在教師線上教學(xué)能力較弱、課堂中缺乏有效的線上教學(xué)監(jiān)督反饋機(jī)制以及相關(guān)體育專(zhuān)項(xiàng)線上課程資源匱乏等主要問(wèn)題。(剩余4829字)
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混合式教學(xué)在高校體育教學(xué)中的有效性分析及對(duì)策
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