基于工匠精神的高職院校就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量提升策略研究

摘 要：高職院校是為社會各領(lǐng)域一線培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要教育機(jī)構(gòu)，除了要重視學(xué)生專業(yè)技能教學(xué)外，還應(yīng)注重就業(yè)指導(dǎo)工作的開展，原因是當(dāng)代學(xué)生缺乏正確的就業(yè)觀念，會在擇業(yè)時選擇錯誤而阻礙學(xué)生更好發(fā)展。高職院校在開展就業(yè)指導(dǎo)時應(yīng)將工匠精神融入其中，可以在有效提升就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量的同時，促進(jìn)學(xué)生擁有工匠精神，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面健康成長與發(fā)展的教育目標(biāo)。（剩余5090字）