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語文是基礎學科，在推進學生語言表達能力和思維能力形成方面的作用頗為顯著，有助于使學生成長為符合當前社會發(fā)展需要的優(yōu)秀綜合型人才。近年來，隨著我國教育改革的進程持續(xù)深入，對語文教學的要求也在顯著提升，關鍵之一便是對學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。大單元教學作為全新的教育理念，強調(diào)將同類型的個體文本或元素進行整合，給予學生綜合化的學習體驗。（剩余4827字）
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核心素養(yǎng)下小學語文大單元教學策略
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