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隨著“雙減”政策的出臺，初中體育教學面臨著更高的挑戰(zhàn)。為了應對現實中初中生健康狀況普遍不佳的情況，體育教師需要對作業(yè)的特點進行深入研究，通過優(yōu)化體育作業(yè)的設計和實施策略，實現課堂與課外活動的有效銜接，從而全面提高學生的身心健康水平?；诖耍疚膶Ξ斍俺踔畜w育作業(yè)存在的問題進行了深入分析，并采用符合新時代需求的“336”混合教學模式展開研究，以切實提升體育教學成效。（剩余5035字）
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“雙減”背景下“336”混合教學模式中的體育作業(yè)設計與實施策略
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