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小學語文古詩詞教學中滲透勞動教育的實踐

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素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育事業(yè)的主旋律，各學段、各學科教育工作都應(yīng)積極探究深化改革的路徑，充分發(fā)揮學科的良好育人價值。面對新課改提出的核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標，小學語文學科作為培養(yǎng)學生良好人文素養(yǎng)的關(guān)鍵載體，是幫助學生形成正確價值觀念、完善品格和個性的主要載體。其中，古詩詞作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著豐富的人文精神，涵蓋著較多的勞動教育元素，是目前語文學科教育改革的新方向，能夠助力學生形成正確的勞動價值觀念。（剩余4923字）

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