指向深度學(xué)習的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐

深度學(xué)習是一種學(xué)生主動參與、教師指導(dǎo)的，以促進學(xué)生發(fā)展為目標的學(xué)習方式，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中具有十分重要的地位。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注重培養(yǎng)小學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣，加深小學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解。本文主要針對深度學(xué)習與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)系，以及在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展深度學(xué)習的措施進行簡要分析，對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)目標、教學(xué)角度、教學(xué)方式等方面進行創(chuàng)新實踐，希望能夠為小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供一定的參考。（剩余4775字）