用愛(ài)澆灌?滋養(yǎng)成長(zhǎng)

——班主任德育工作探討

班主任是學(xué)生成長(zhǎng)路途的引路人，德育是對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想、政治、法律和道德等多方面的教育，在推進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展方面發(fā)揮著不容忽視的作用。從目前來(lái)看，部分班主任的班級(jí)管理工作存在問(wèn)題，如對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)匱乏、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)薄弱以及教育環(huán)境不佳等，此類(lèi)問(wèn)題將影響德育工作的展開(kāi)。面對(duì)此種情況，班主任有必要積極地探討德育的意義和價(jià)值，提高自身的道德修養(yǎng)，營(yíng)造開(kāi)放優(yōu)質(zhì)的德育氛圍，為德育工作的深度展開(kāi)奠定良好的基礎(chǔ)。（剩余4719字）