生活即教育?體驗助成長

——體驗式教學在幼兒教學中的應用

近年來，我國教育事業(yè)實現(xiàn)了全面的改革，幼兒教育也正朝著現(xiàn)代化的教育方向發(fā)展。在幼兒教學活動中，教師需將教學面向全體幼兒，注重幼兒在學習活動中的自主體會、感受、實踐和探索，主張讓幼兒以參與、體驗的方式接觸新的事物，學習新的知識，獲得新的認知。在陶行知先生的“生活即教育”理念下，教師需全方位地將體驗式教學滲透到幼兒園教學活動的各個環(huán)節(jié)，圍繞“生活即教育”打造多樣化的教學活動，加強教育與生活的聯(lián)系，讓幼兒在不同的教學活動中得到全方位的體驗，從而激發(fā)幼兒求知欲和學習熱情，促使幼兒身心健康發(fā)展。（剩余4551字）