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課程游戲化背景下幼兒園主題活動的實施困境與改善策略

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教育部在《幼兒園保育教育質量評估指南》中明確提出，幼兒園教育要堅持“兒童本位”原則，根據幼兒的身心成長規(guī)律開展“以游戲為基本活動”的保育教育活動，使幼兒能夠在豐富的游戲活動中實現(xiàn)健康成長。早在2018年教育部所設計的幼兒園教育“去小學化”政策中便強調要根據幼兒的實際需求開展豐富多元的游戲活動，全面開發(fā)多元、豐富的游戲素材，通過自主游戲解放幼兒、促進幼兒成長。（剩余4825字）

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