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積極心理學運用下初中道德與法治主題教學實踐

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積極心理學是一門關注人類積極面的心理學分支，強調(diào)個體的潛能、優(yōu)勢和幸福，而非僅僅關注心理問題和障礙。在初中道德與法治主題教學中運用積極心理學，能夠幫助學生更好地發(fā)掘自身潛能，提高道德素養(yǎng)，增強法治意識，促進個人全面發(fā)展。本文將探討積極心理學在初中道德與法治主題教學中的實踐研究，分析積極心理學的基本理念，合理地將積極心理學運用在初中道德與法治主題教學中，為教學實踐提供理論支持。（剩余4704字）

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