新課標(biāo)視域下 英語教學(xué)的實踐探索與創(chuàng)新

隨著《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱英語新課標(biāo)）的頒布，義務(wù)教育階段的一線教育工作者和研究者也迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為一名一線教師，我首先關(guān)注到英語新課標(biāo)中的"變”與"新”。

英語新課標(biāo)的變化

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》在原有的結(jié)構(gòu)和目標(biāo)體系基本不變的基礎(chǔ)上，增加并補充了教學(xué)實例和評價案例，對小學(xué)英語教師有效開展課堂教學(xué)提出了具體的指導(dǎo)意見。（剩余2162字）