<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
當前的小學數(shù)學課堂存在“孤立式教學”的現(xiàn)象?！肮铝⑹浇虒W”也叫“就課論課式教學”，教學邏輯是教材中有什么就教什么，上哪堂課就只關(guān)注哪些內(nèi)容。雖然教師每節(jié)課都制訂了詳細的教學計劃，但“點狀教學”導致學生掌握的是“片狀知識”，同一主題不同層次的知識之間缺乏內(nèi)在關(guān)聯(lián)和銜接，知識的系統(tǒng)性遭到弱化?！肮铝⑹浇虒W”最大的弊端就是使學生難以形成完整的知識結(jié)構(gòu)。（剩余1304字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
整合·貫通：小學數(shù)學整體性教學探究
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com