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語文是高中教育體系中的關鍵基礎學科，讀寫能力構成語文素養(yǎng)的核心要素。新課改對高中語文教師的深度讀寫教學能力提出了更高要求。如何高效開展讀寫教學，提升學生讀寫水平，成為語文教師的核心關注點。
一、高中語文作文教學現(xiàn)狀剖析
新課標對學生寫作能力提出了高標準與嚴要求，強調(diào)思想深度，注重表達精準與流暢，在文采上追求語言的感染力與表現(xiàn)力，鼓勵創(chuàng)新，要求學生以多元視角、成熟思維構思佳作，以適應新時代對語文素養(yǎng)的高要求。（剩余2896字）
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高中語文教師深度讀寫教學能力提升探究
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