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新時代背景下,如何在教師隊伍建設(shè)中充分體現(xiàn)陶行知教育思想,培養(yǎng)更多踐行陶行知教育理念的“大先生"?平頂山市衛(wèi)東區(qū)給出了自己的答案。近年來,不斷挖掘陶行知等人文教育資源,在本土特色上下功夫,將陶行知的理念不斷激活、與時俱進(jìn),深化教學(xué)研合作,構(gòu)建中小學(xué)教師"知陶、習(xí)陶、研陶、踐陶、揚(yáng)陶"職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)階模式,打造“學(xué)陶師陶"的教育高地。(剩余2038字)
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