抓“六會”啟智潤心，搭支架因材施教

“啟智潤心、因材施教的育人智慧”是教育家精神的一個重要方面，也是教師育人品格與育人能力的體現(xiàn)。作為中原名師，我牢記習(xí)總書記對廣大教師的深深期待和殷殷囑咐，深入領(lǐng)會教育家精神的豐富內(nèi)涵，不斷涵養(yǎng)育人智慧，帶領(lǐng)工作室成員以課題研究推動課堂變革，用學(xué)習(xí)單為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)支架，從預(yù)習(xí)、評價、思考、閱讀、整合、數(shù)字化六個維度提出“六會”目標(biāo)，讓學(xué)生逐步成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。（剩余2929字）