“科技自立自強”視域下高中物理拓展學習的策略

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隨著科學技術的發(fā)展，我國正面臨前所未有的發(fā)展機遇及挑戰(zhàn)。尤其在當前背景下，科學技術的競爭已成為最主要的競爭方式。實現(xiàn)科技自立自強，培養(yǎng)一代又一代具備創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質人才，成為國家的重要任務。高中物理作為培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的關鍵學科，承擔著培養(yǎng)物理人才的重要責任。筆者在高中物理教學的過程中，探索出有效的拓展學習策略，以提升學生的物理素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，對學生自身發(fā)展有重要的意義。（剩余4158字）