核心素養(yǎng)下初中數(shù)學綜合與實踐“14561”教學范式探究
《義務教育課程方案（2022年版）》指出，為落實培養(yǎng)目標，義務教育應遵循“變革育人方式，突出實踐”的原則，“加強知行合一、學思結(jié)合，倡導‘做中學’‘用中學’‘創(chuàng)中學’”。數(shù)學綜合與實踐重在實踐，有利于培育學生的核心素養(yǎng)。筆者一直在嘗試數(shù)學綜合與實踐，歷經(jīng)23年的實踐探索和理論研究，創(chuàng)新性提出核心素養(yǎng)下初中數(shù)學綜合與實踐“14561”教學范式，以期助力初中數(shù)學綜合與實踐的開展，培育學生核心素養(yǎng)。（剩余2953字）