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項目化學習是以任務為驅動、以學生為中心的教學方式，旨在通過引導學生完成項目來激發(fā)其學習興趣，提高其解決實際問題的能力。本文探討項目化學習的應用現(xiàn)狀和存在問題，并提出對策，以期為提高教學質量提供參考。
一、項目化學習在初中化學教學中的應用現(xiàn)狀
項目化學習以項目為載體，由師生共同制定任務目標，學生開展自主探究、合作學習和反思總結等活動。（剩余2148字）
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初中化學項目化學習的問題及對策
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