AI賦能的個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)涵與實(shí)施路徑

隨著教育改革的不斷深入，個(gè)性化學(xué)習(xí)已成為教育領(lǐng)域的重要議題。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》等均明確將“提供適合的教育”“實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化學(xué)習(xí)”作為重要發(fā)展目標(biāo)。然而，在傳統(tǒng)教育環(huán)境下，受班級(jí)授課制局限及技術(shù)支持不足的影響，個(gè)性化學(xué)習(xí)的理想難以充分實(shí)現(xiàn)。（剩余3878字）