AI賦能個性化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與實(shí)踐

2018年頒布的《教育信息化2.0行動計(jì)劃》和2019年頒布的《中國教育現(xiàn)代化2035》等，將“構(gòu)建個性化的教育體系”“實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的個性化學(xué)習(xí)”作為重要目標(biāo)。在2024年世界數(shù)字教育大會上，教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬指出，教育部將實(shí)施人工智能賦能行動，促進(jìn)智能技術(shù)與教育教學(xué)、科學(xué)研究深度融合。在此背景下，如何利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。（剩余517字）