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摘 要:全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略要求。高等光學(xué)是我國高校光學(xué)工程學(xué)科研究生核心課程之一,推進(jìn)高等光學(xué)課程思政建設(shè)對(duì)于提升光學(xué)工程相關(guān)專業(yè)研究型人才培養(yǎng)的立德樹人效果具有重要的意義。該文以國防科技大學(xué)高等光學(xué)課程思政建設(shè)為例,從課程思政目標(biāo)確立、課程思政教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建、課程思政教學(xué)實(shí)施過程和課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)等四個(gè)方面介紹課程思政建設(shè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和思考,為從事光學(xué)相關(guān)教學(xué)工作的教師開展課程思政建設(shè)提供一定的借鑒和參考。(剩余7349字)
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高等光學(xué)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
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