高校經(jīng)管類(lèi)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目課程思政建設(shè)研究

摘  要：加強(qiáng)課程思政建設(shè)是高校經(jīng)管類(lèi)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的應(yīng)有之義。由于我國(guó)高校經(jīng)管類(lèi)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在培養(yǎng)方案設(shè)置、師資隊(duì)伍構(gòu)成和課程教學(xué)內(nèi)容等方面的特殊性，實(shí)施課程思政建設(shè)存在一定的現(xiàn)實(shí)阻礙。通過(guò)優(yōu)化培養(yǎng)方案設(shè)置、做好課程思政建設(shè)的總體規(guī)劃與系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提升師資水平、充分發(fā)揮教師主體性作用，完善課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施全過(guò)程課程思政建設(shè)等舉措，探索推進(jìn)課程思政建設(shè)的多元路徑，切實(shí)提高經(jīng)管類(lèi)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余10958字）