新文科建設(shè)下應(yīng)用型本科高校國際物流課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐

打開文本圖片集

摘  要：有別于傳統(tǒng)文科，新文科緊扣新時(shí)代中國發(fā)展需求，落實(shí)在“立德樹人”的根本任務(wù)上，這與國家課程思政建設(shè)理念相符。課程教學(xué)育人是課程思政的重要載體，該文以應(yīng)用型本科高校物流管理專業(yè)的國際物流課程為例，首先，分析新文科建設(shè)下國際物流課程思政建設(shè)的必要性；其次，根據(jù)國際物流課程思政融合的特點(diǎn)，設(shè)定國際物流課程教學(xué)目標(biāo)；最后，從國際物流課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、元素融合、教學(xué)模式與教學(xué)考核四個(gè)方面探索新文科建設(shè)下應(yīng)用型本科高校國際物流課程思政的教學(xué)實(shí)踐。（剩余7982字）