“互聯(lián)網(wǎng)+對分課堂”模式下全英文教學(xué)探索

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摘  要：針對全英文專業(yè)課教學(xué)面臨的知識呈現(xiàn)方式、教學(xué)方式和評價方式單一的問題，以本科全英文專業(yè)課水泥和水泥混凝土（英語）為例，進(jìn)行一流課程建設(shè)研究。結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+對分課堂”教學(xué)模式，建立適用于全英文課程的資源共建共享平臺，將國際前沿工程案例以及科研成果編入課程內(nèi)容，形成系統(tǒng)化教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和解決問題的能力，開拓學(xué)生的國際視野，強化研究意識、學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)能力，實現(xiàn)教學(xué)水平和質(zhì)量的全面提升。（剩余8283字）