融合虛擬仿真技術(shù)的空間探測類課程實踐教學改革探析

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摘  要：當今全球正處于新技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)革命蓬勃發(fā)展的重要時刻，深空探測是未來國際科技競爭的主戰(zhàn)場，深空對地觀測是深空探測的重要組成部分。同時，科技發(fā)展的迫切需求對高校培養(yǎng)合格的空間探測人才提出更高的要求。然而，在實際教學過程中，絕大部分空間探測類的相關(guān)課程，由于地域因素及實驗硬件條件等諸多限制，主要以理論教學為主，學生缺乏實際操演，容易形成“空殼化”的教學效果，往往形成理論與實踐脫鉤，并最終導致進入社會后無法適應(yīng)高標準的專業(yè)崗位需求，原有教學內(nèi)容和教學手段亟需“換代升級”。（剩余8059字）