基于產(chǎn)教融合的來華留學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)模式研究

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摘  要：隨著我國國際實力的逐步增強和教育事業(yè)不斷發(fā)展，來華留學(xué)生培養(yǎng)成為履行國際責(zé)任的重要體現(xiàn)，是我國教育對外開放的關(guān)鍵部分，但現(xiàn)階段仍存在來華留學(xué)生創(chuàng)新實踐能力不足的問題。“一帶一路”倡議提出后，國內(nèi)“走出去”的企業(yè)規(guī)模、總量呈現(xiàn)逐年增長的趨勢，迫切需要培育一批具備跨國崗位適應(yīng)能力、跨文化交流協(xié)作能力和創(chuàng)新實踐能力的留學(xué)生人才。（剩余6928字）