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深度學習視域下高中化學大單元教學淺析

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摘 要：隨著時代的發(fā)展，具有高階思維和深度學習能力的人才逐漸成為新時代發(fā)展的中堅力量，各行各業(yè)對人才的思維能力都提出了更高的要求，使教育工作面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。如何在教育工作中滲透深度學習理念，提高學生的學習層次是新時代的關(guān)鍵教育問題。在深度學習視域下，大單元教學模式應(yīng)運而生，和傳統(tǒng)的教學模式相較，大單元教學具有知識整合性和拓展性。（剩余5132字）

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