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摘 要:在新高考背景下,數(shù)學(xué)教學(xué)特別是復(fù)習(xí)課的教學(xué)實(shí)效性顯得尤為關(guān)鍵。鑒于高考帶來的壓力與挑戰(zhàn),優(yōu)化高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略,提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率和成績(jī),已成為數(shù)學(xué)教師亟待深入研究的重要課題。本文從確立清晰復(fù)習(xí)目標(biāo)、循序漸進(jìn)深化理解、創(chuàng)新復(fù)習(xí)方法手段、融入趣味互動(dòng)元素以及分層施教個(gè)性指導(dǎo)等五個(gè)方面入手,深入探討了提高高中數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效性的策略。(剩余5304字)
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聚焦實(shí)效:探索高中數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)課的高效教學(xué)路徑
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