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性別差異對高中生英語自主學習的影響及教學啟示
摘 要：英語學科是高中教育中很重要的課程，會給學生高考帶來很大影響。從當前高中英語教學實際看，還存在學生個體學習差異比較大的情況，尤其是在自主學習方面，更是呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。性別差異會對學生英語自主學習造成一定影響，對此本文通過實驗研究的方法，分析了性別差異對高中生英語自主學習帶來的影響，并給出了相應(yīng)的教學建議。（剩余5117字）
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