項目式教學模式下的高中化學課堂教學創(chuàng)新
摘 要：項目式教學模式在高中化學課堂創(chuàng)新教學中具有非常重要的現(xiàn)實應用價值，其不但能調動學生學習興趣，而且對營造良好課堂氛圍，提升教學質量等方面起著非常重要的作用。本課題立足項目式教學模式在高中化學課堂教學中的應用現(xiàn)狀分析，提出相應優(yōu)化建議，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
關鍵詞：高中化學課堂；項目式教學模式；現(xiàn)狀分析，優(yōu)化建議
發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，是當前新一輪教學改革的重點。（剩余5241字）