核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學(xué)策略

摘 要：伴隨著素質(zhì)教育改革的持續(xù)推進(jìn)，高中歷史新課標(biāo)要求教師構(gòu)建以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)體系，將培育學(xué)生核心素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)歷史課程逐步形成具有歷史學(xué)科特征的正確價(jià)值觀、必備品格與關(guān)鍵能力等核心素養(yǎng)。在這一現(xiàn)實(shí)背景下，高中歷史教師要提升對(duì)核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新歷史教學(xué)方法，提升教學(xué)有效性，以此實(shí)現(xiàn)培育學(xué)生核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)。（剩余5441字）