課程思政視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析

打開文本圖片集

摘  要：在全球化與信息化的時代背景下，大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為高等教育改革的重要內(nèi)容。課程思政作為一種新興的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)在各類課程教學(xué)中融入思想政治教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。然而，課程思政視域下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨教育理念融合不足、教師隊(duì)伍建設(shè)滯后、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱以及評價(jià)體系不完善等問題。（剩余5266字）