學(xué)業(yè)困難成因視域下本科生學(xué)業(yè)幫扶的探索實(shí)踐

摘  要：人才隊(duì)伍建設(shè)是推動國家高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)，普通高校作為我國高等教育的主力軍，肩負(fù)著為黨育人、為國育才的重要使命，教育幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是新時(shí)代高校應(yīng)盡之義。高校應(yīng)當(dāng)從學(xué)業(yè)困難的形成原因視角出發(fā)，結(jié)合學(xué)業(yè)困難學(xué)生生涯成長的四個(gè)階段：認(rèn)知迷惘期、基礎(chǔ)塑造期、鞏固沖刺期、成型突破期，組建“全員”幫扶隊(duì)伍，設(shè)計(jì)“全程”幫扶系統(tǒng)，建設(shè)“全方位”幫扶矩陣，旨在探索本科生學(xué)業(yè)幫扶的具體實(shí)踐，幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生的成長成才。（剩余6235字）