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摘 要：作為職業(yè)院校的主要教學(xué)組織單位，“班級”不僅是學(xué)生學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的場所，更是其人格發(fā)展和成長的重要平臺。因此，利用“班級”單位進(jìn)行立德樹人教育是整個教育體系中的重要一環(huán)。文章以江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校為例，在對五年高職學(xué)校班級的現(xiàn)狀進(jìn)行深入剖析的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“班級管理專員”模式，提出了一系列創(chuàng)新策略，以期對班級管理水平的提升提供經(jīng)驗(yàn)。（剩余6243字）
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“立德樹人”視角下高職院校班級管理模式的探索
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