基于OBE理念的高校計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析

摘  要：近年來，在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的驅(qū)動(dòng)下，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求不斷增加。面對(duì)越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高校在計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，除了傳授專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培育。然而，目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)普遍存在著師資力量不足、技術(shù)設(shè)備缺乏等問題，影響教學(xué)的實(shí)效性，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。（剩余6072字）