互動(dòng)儀式鏈理論視角下大學(xué)生與高校短視頻的互動(dòng)特點(diǎn)及干預(yù)對(duì)策研究

摘  要：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展開(kāi)啟了短視頻時(shí)代，并成功吸引大批大學(xué)生活躍其中。為保障高校育人成效，及時(shí)進(jìn)駐短視頻平臺(tái)宣傳陣地，成為眾多高校當(dāng)前育人的重點(diǎn)工作之一。文章基于蘭德?tīng)枴た铝炙沟幕?dòng)儀式鏈理論，從微觀角度對(duì)高校短視頻與大學(xué)生的互動(dòng)儀式中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、互動(dòng)過(guò)程與互動(dòng)效果進(jìn)行了深入剖析，研究認(rèn)為高校應(yīng)從根源密切關(guān)注短視頻的選題確定、發(fā)布頻率、呈現(xiàn)形式、反饋實(shí)效等多環(huán)節(jié)，保障高校短視頻對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極正向結(jié)果。（剩余6132字）