“以學(xué)生為中心，以需求為導(dǎo)向”的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐研究

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摘  要：隨著教育模式的轉(zhuǎn)變，高等數(shù)學(xué)課程需采納新的教學(xué)方法以應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的學(xué)生需求。文章采用了“以學(xué)生為中心，以需求為導(dǎo)向”的教學(xué)實(shí)踐策略，探討在此框架下的教學(xué)改革。通過(guò)實(shí)施個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)深入學(xué)習(xí)，并通過(guò)構(gòu)建互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，采用問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)法鍛煉學(xué)生的思維能力，結(jié)合技術(shù)輔助學(xué)習(xí)策略拓展學(xué)習(xí)渠道；通過(guò)反饋與評(píng)價(jià)機(jī)制，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。（剩余6033字）